Ступенька любви

Опубликовано Ноя 7, 2013 в Сценарии праздников

СТУПЕНЬКА ЛЮБВИ.

История уже умалчивает, когда именно это произошло. В одном отряде отдыхал мальчишка. Не плохой, не хороший, не угрюмый, не веселый – проще сказать, разный. Он каждое утро со своими новыми друзьями убегал к морю, участвовал в различных делах, пел песни. Вот только одно отравляло жизнь его вожатой – уж очень досаждал он ей. То удерет в неизвестном направлении и вожатой приходилось его долго искать, то напроказит, а вожатой достается, то… можно многие его «подвиги» перечислять, но суть остается одна – сплошным мучением стал он для своей вожатой, и не в радость смена, не нравится все…
Что только не делала вожатая: и беседовала, и ругала, и к начальству водила! А он только хмуро улыбается и молчит.
Вот наконец-то настал и последний день смены. Автобусы стоят на площади, настала пора прощаться, пора уезжать. Мальчишка садится в автобус, машет рукой… Прощальный взгляд, последний взмах руки, последние слова перечеркивают все прежние обиды…
Слезы текут из вожатских глаз, а мальчишка вылез по пояс из окошка автобуса и вдруг сказал: «Я дарю вам третью ступеньку!»
На что она? Зачем такие странные подарки? Опять проказа? Да ладно! Не до того, разбираться напоследок ни к чему. Счастливо тебе! Удачи!
Автобусы заурчали моторами и …
И только вечером, возвращаясь, домой, та вожатая увидела надпись на третьей ступеньке сверху: « Я ВАС ЛЮБЛЮ!»
Простые слова но сколько смысла в этой фразе!

Во время подготовительного периода происходит эмоциональная «настройка» ребенка и взрослого на предстоящую смену. Это когда, ребенок и педагог определяют для себя, чего они ждут от лагеря и от смены. В современных условиях, когда нередко в лагерях проводятся тематические или специализированные смены, такая подготовка очень важна.
Это период, когда разрабатывается программа смены. Продолжительность подготовительного периода бывает разной: от пары дней до двух недель. На данном этапе моделируются содержание, основные формы и методы работы, система управления, логика развития смены.
Последнее дело подготовительного периода одновременно является и первой акцией организационного — заезд детей.
Организационный период. Это первые 3-4 дня смены — время адаптации. Период, когда идет интенсивный процесс знакомства ребенка с новым окружением, с предстоящей деятельностью. Главная задача педагога в организационный период- помочь ребенку раскрыться, показать свои лучшие качества. Отношения между детьми неустойчивые, нет еще общественного мнения, но уже закладываются нравственно- психологические основы существования данного детского объединения.
В этот период особенно важно найти верный тон, стиль взаимоотношений взрослых и детей.
Итак, организационный период – это период предъявления четких требований и создания условий, при которых выполнение этих требований для ребенка становится интересным и необходимым.
Вожатый в этот период является ведущим, организатором, лидером. Для появления общности в группе ребят, для того, чтобы каждый чувствовал себя комфортно, необходима деятельность — интересная, информационно наполненная, полезная. В первые дни смены дети чаще всего неспособны сами ее организовать, им необходима помощь.
Дети – активные участники дел, помощники.
Основной период смены — период личностной самореализации ребенка. Главный мотив этого временного отрезка – выбор видов деятельности, позволяющих наиболее полно реализовать личностный творческий потенциал. Педагог с позиции главного организатора переходит на позицию консультанта.
Заключительный период (последние 2-3 дня смены)- время подведения итогов и самоанализа ребенка. Детям надо выяснить, чему они научились, что приобрели, что из приобретенного опыта может быть полезно в дальнейшей послелагерной жизни. Значение педагога как главного организатора снова усиливается.
Опыт свидетельствует, что в заключительный период происходит немало ЧП, связанных с нарушением лагерного режима. Это вызвано синдромом скорого окончания смены. Поэтому заключительный период с точки зрения безопасности ребенка является очень важным. Отряд становится более сплоченным, общие интересы выступают на первый план. Настроение, несмотря на близкую разлуку, мажорное.
Постлагерный период (срок неопределенный, зависит от конкретных обстоятельств). Это этап рефлексии, период всестороннего анализа того, что было на смене. На этом этапе внимание личности фокусируется на самом значительном, самом важном из того, что произошло. Ребенок, подросток окончательно определяется: оправдались ли его ожидания, поедет ли он в лагерь еще раз. Нередко именно выводы в данный период влияют на отношение ребенка к лагерной жизни.

ИГРЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПЕРИОДА.
• «Снежный ком»
• «Волшебная ручка»
• «Компот»
• «Семейная фотография»
• «Счет до 10»
• «Тупичок»
• «А я иду в поход…»
• «Я еду в Египет и …»
• «Шеренга»
• «Слон + пальма + Шумахер»
• «Бани уп»

КТД ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПЕРИОДА.
• «Мой образ»
• «Мой герб»
• «Я + ТЫ»
1. Организационный момент
2. Деление отряда на команды
3. Творческая игра «ЛЕТО 2010» (суть игры заключается в том, что команда должна отобразить на листе бумаги свое лето, использую при этом маркеры, старые журналы…)
4. Игра «КТО ЖЕ ВЫ?!» (команды должны за довольно короткий отрезок времени придумать себе название)
5. Игра «ЗАПОМИНАЛКА»
6. Спортивная игра «САМЫЕ БЫСТРЫЕ РЕБЯТА»
7. Подведение итогов.
8. Награждение.
9. Анализ КТД.

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ И КОЛЛЕКТИВА.

• Методика « ПОПРОБУЙ ПРОДОЛЖИТЬ»
Методика заключается в том, что подростку предлагается набор незаконченных фраз, завершая которые он выражает свое отношение, например:
-Хороший детский лагерь – это…
- Если бы я был начальником детского лагеря, то непременно…
- Самое главное в жизни нашего отряда – это…
• Методика «ЦВЕТОПИСЬ»

Сценарии по теме

  • Басня ко Дню медикаБасня ко Дню медика Басня ко Дню медика Как-то моей племяннице – студентке медицинского колледжа дали задание сочинить стихотворение о заболеваниях, передающихся половым путём. У неё никак не получалось, я решила ей п...
  • Щит и меч в петлицах носит эта рать — Сценарий торжественного вечераЩит и меч в петлицах носит эта рать — Сценарий торжественного вечера Щит и меч в петлицах носит эта рать - Сценарий торжественного вечера Сценарий торжественного вечера, посвященного Дню работников Органов Внутренних дел«Щит и меч в петлицах носит эта рать…».За 1 ча...
  • Сценарий поздравления с Денем милицииСценарий поздравления с Денем милиции Сценарий поздравления с Денем милиции День милиции.Музыка. Выход группы.В столице и в провинцииВсе сутки напролетРоссийская милицияПокой наш бережет.В милиции, естественно,Не место слабаку,Ведь дол...
  • Девичник — Возможные варианты девичника.Девичник — Возможные варианты девичника. Девичник - Возможные варианты девичника. ДевичникДевичник безмолвно кричит о том, что уже свадьба. Вот она, стоит за дверью и ехидно улыбается, расставляя свои липкие от изобилия надежд сети. Но де...
  • Сценарий празднования Дня милицииСценарий празднования Дня милиции Сценарий празднования Дня милиции Торжественно и памятно«Сильные духом»- программа, посвященная Дню милиции.Сцена освещается. На сцене танцевальный коллектив «Возрождение» мл. группа 1. «Танец суво...