Сценарий вечера встречи выпускников

Опубликовано Ноя 7, 2013 в Вечер встречи выпускников

СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА ВСТРЕЧИ С ВЫПУСКНИКАМИ ШКОЛЫ
ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!
Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Придите в школу — школа ждет!
Она широко распахнет свои двери всем своим выпускникам 28 января 2006 года в 18 часов.
(Звучит песня «Вечер школьных друзей». Выпускников и гостей у входа в актовый зал встречают веселые скоморохи, а регистрация гостей, взятие автографов и памятных адресов могут быть поручены Бабе Яге. )
Скоморохи.
Добро пожаловать! Милости просим!
Заходите в зал, дорогие гости!
Заходите, гости, к нам,
Будем очень рады вам!

Баба Яга (зазывает на регистрацию).
Подождите, не спешите,
Здесь чуть-чуть передохните!
Свой адресок на память
Прошу у меня оставить!
И, если это не секрет,
Скажите, любили, учиться вы или нет?
Кем стали, уйдя из школы,
Избрав для себя путь новый?
Пожелание учителям и ученикам
Не забудь черкнуть!

(Регистрирует бывших выпускников — гостей вечера: какого года выпуск, где сейчас они работают или учатся, кем и др.)
(Звенит школьный звонок. Это сигнал для начала концерта. Звучит фонограмма песни «Школьные годы». На сцену выходят ведущие вечера.)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.
Ведущая: Наш вечер не случайно мы начали песней «Школьные годы». С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.
Ведущая: Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.
Ведущая: Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой.

Ведущий.
Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем
Той страны, страны особой,
Той, что школой мы зовем.

Ведущая.
Пусть в эту страну не идут, не идут поезда.
Вас мамы впервые
Привели всех за ручку сюда.

Ведущий.
В стране этой звонкой, веселой,
Встречали вас, как новоселов.
Страна эта в сердце всегда!

ДИРЕКТОР. Добрый вечер, дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы — по-прежнему ученики.
С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.
Далекой юностью запахнут стены,
Знакомо белый тополь заснежит,
Как будто мир не ведал перемены:
На тех же лицах — тот же свет лежит.
Так пусть хотя бы один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.
Вспомним начало учебного года, когда в таком же порядке стояли на общешкольной линейке все вы. Вспомним первый звонок и первый урок. Для нас сегодня это будет урок воспоминаний — первый в сегодняшнем расписании.

Ведущий. Промчались зимы с веснами.
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные деньки.
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Учителей, что были вам близки.
Ведущая: Школа… Когда ее покидаешь, она еще долго будет сниться.
Дней промчалась вереница —
Некуда нам деться,
Но всегда ты будешь сниться —
Страна детства!
Говорят, снится то, чего не хватает в жизни.
Ведущий: Недаром говорят, что по-настоящему что-то оценишь только тогда, когда потеряешь. А сейчас мы предоставим слово выпускникам школы. Вы, наверное, тоже хотите что-то сказать учителям и будущим выпускникам школы, вспомнить забавные случаи из школьной жизни.
(Начинаются выступления выпускников)
Ведущий: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.
Ведущий: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.
Ведущий: Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.
Ведущий: Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?
Ведущий: Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими бы были в свои школьные годы.
Ведущий: Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотопленки и несовершенству нашего

(Выступления учителей. Звенит звонок)
Ведущий. Итак, наш школьный день окончен. Интересно, какой из классов набрал за день большую сумму. Поздравляем вас и за отличные успехи в учебе и примерное поведение вручаем вам наш музыкальный подарок.

1-й ведущий.
Где вы, школьные учебники
И задания домашние?

2-й ведущий.
Кто теперь сидит за партою,
За четвертой у окна?

1-й ведущий.
Вышли замуж ваши девочки,

2-й ведущий.
Поженились ваши мальчики.

1-й ведущий.
И для вас, для одноклассников,
Стала классом вся страна.

2-й ведущий.
Вас уже зовут по отчеству
Поколенье наше младшее.

1-й ведущий.
Но все ценят дружбу школьную,
Как в былые времена.

2-й ведущий.
Друг для друга вы по-прежнему —
Те же девочки и мальчики.

1-й ведущий.
Для которых, просто-напросто,
Стала классом вся страна.

1-й ведущий.
Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете. Расскажите будущим выпускникам о своем учебном заведении, возможно, кто-то из них решит идти по вашим стопам.
(Выступления выпускников)

Ведущий: А сейчас у нас внеклассное мероприятие. Мы приглашаем вас принять участие в игре «Счастливый случай». Одна команда формируется из выпускников, а другая из учащихся школы. А судить поединок будет наше уважаемое жюри – учителя. Итак, первый конкурс — «Разминка».
1. На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)
2. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)
3. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет — поднимают… (Якорь)
4. Что можно разбить в мирное время, получив за это благодарность? (Огород)
5. Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)
6. У какого завсегдатая кухонь, столовых и ресторанов усы длиннее ног? (У таракана)
7. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)
8. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)
9. Материк, на котором нет рек. (Антарктида)
10. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)
11. Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)
12. Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои произведения? (Бетховен)
13. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)
14. Кто из великих композиторов в возрасте дошкольника выступал с концертами? (Моцарт)
15. Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (Клест)
16. «И все-таки автомобиль уступает лошади!» — задумчиво произнес воробей. Логика воробья? (Не выделяет навоз)

Ведущий. Слово жюри.
(Оценка жюри)

Ведущая. А наш второй конкурс – ректайм.

1-е задание. Представьте, что открыт новый специализированный магазин. Придумайте хотя бы 5 видов товаров, которые могли бы в нем продаваться, и объясните почему. Магазин называется «Все для двоечников».
2-е задание. Придумайте тексты плакатов, которые могли бы висеть: в школьной раздевалке; над кабинетом директора; на дверях столовой.
(Выполнение заданий)

Ведущая. Молодцы! Видно, что вы обладаете развитыми творческими способностями и умеете работать в коллективе. А что скажет наше уважаемое жюри?
(Оценка жюри)

Ведущий. Наш третий конкурс — «Бери больше — кидай дальше…». Команды должны очень быстро отвечать на мои вопросы.

Вопросы первой команде.
1. Птицы, у которых крылья покрыты чешуей. (Пингвины)
2. Где сухого камня не найдешь? (В воде)
3. Что вниз верхушкой растет? (Сосулька)
4. Вьют ли перелетные птицы гнезда на юге? (Нет)
5. В избе мерзнут, а на улице нет. (Окна)
6. Пожелание благополучного плавания… («Семь футов под килем»)
7. Когда женщины разговаривают меньше всего? (В феврале. В этом месяце всего 28 дней)
8. Время уборки хлебов. (Страда)

Ведущая. А сейчас вопросы второй команде.
1. Куда зайцу бежать лучше — в гору или с горы? (В гору)
2. Почему йоги спят на гвоздях? (С шурупов вставать труднее)
3. Дышит ли цыпленок в яйце? (Да)
4. Какой цветок имеет мужское и женское имя? (Иван-да-марья)
5. У какого слона нет хобота? (У шахматного)
6. В каком случае мальчика можно называть женским именем? (Если он соня)
7. Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу? (Нет)
8. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Сломанные)

Всем, наверное, не терпится узнать результаты?! Я тоже сгораю от любопытства. Жюри, раскройте нам скорее свои карты.
(Оценка жюри)

Ведущий. Уважаемые участники, вспомните, что частенько вам приходилось фантазировать, объясняя учителю причину невыученных или пропущенных уроков. Вы еще не утратили этот удивительный дар фантазии? Сейчас мы это проверим в конкурсе фантазеров.

Придумайте новое применение никому не нужному предмету:
• Пустой консервной банке.
• Перегоревшей лампочке.
(Выполнение заданий)
Вашей фантазии, уважаемые участники, можно только позавидовать. Впору давать Нобелевскую премию за ваши изобретения. Интересно, а чье же выступление произвело на жюри большее впечатление?
(Оценка жюри)

Ведущая. Любую мысль можно изложить кратко и ясно. Наш следующий конкурс позволит проверить ваши ораторские способности. Итак, конкурс ораторов. Попробуйте, не повторив ни одного слова, сказать следующее:

Муха села на варенье.
Воробей влетел в окно.
Бьют часы двенадцать раз.

Прекрасно! Прошу жюри подвести результаты последнего конкурса и всего состязания.
(Оценка жюри)

Ведущий.
Выпускники! Кто готов из вас
На сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Иль стихи для всех нас прочитать.

(Выступления выпускников)
Ведущая.
На этом вечер встречи не кончается,
Он дискотекой продолжается.

Ведущий.
И всем вам говорим мы на прощанье:
«До новых встреч, друзья! И до свидания!».
Ведущая: Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.
Ведущий: Помните, что ваши успехи, ваша радость — это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

(Танцевальный вечер)

Сценарии по теме

  • Сценарий Дня студента 17 ноября — Международный день студентовСценарий Дня студента 17 ноября — Международный день студентов Сценарий Дня студента 17 ноября - Международный день студентов 17 ноября - Международный день студентовМеждународный день студентов — это день международной солидарности студентов. Он был учрежден ...
  • Курортные приключения ОстапаКурортные приключения Остапа Курортные приключения Остапа Курортные приключения ОстапаПесня Остапа.Остап – господа Я не стану говорить о цели нашего собрания- она вам известна. Цель святая……. Лед тронулся, господа присяжные з...
  • Сценарий выпускного вечера » Что в имени тебе моём?»Сценарий выпускного вечера » Что в имени тебе моём?» Сценарий выпускного вечера Что в имени тебе моём? МОУ СОШ № 90 п.ЧунскийРукосуева О.П.Сценарий выпускного вечера 2006 год.Торжественная частьЗвучит музыка «Время вперёд» и под неё выходят 7-8 пре...
  • Хотим в АвстралиюХотим в Австралию Хотим в Австралию Хотим в АвстралиюВед.: Каникулы-дело хорошее ,но как говорится «пора и честь знать». Я надеюсь, что за лето вы хорошо отдохнули, набрались сил и сможете совершить полное опасносте...
  • Сценарий выпускного бала с вручением аттестатов по знакам ЗодиакаСценарий выпускного бала с вручением аттестатов по знакам Зодиака Сценарий выпускного бала с вручением аттестатов по знакам Зодиака Выпускной бал Фанфары.Звучит музыка из к/ф «Гардемарины». Выходит ведущая праздника.Когда-то первоклассника-мальчишку,Пришедшего из...