Сценарий праздничного концерта посвященного юбилею школы

Опубликовано Ноя 7, 2013 в Разные школьные сценарии

Сценарий юбилея
Междуреченской школы -15 лет
«Дом, в котором уютно всем»
(Заседание совета старшеклассников)
1: Здравствуйте!
Мы собрались сегодня с вами на совете старшеклассников для того, чтобы утвердить сценарий проведения праздника посвященного «Юбилею школы» Нашей школе – 15 лет!
2. Замечательное событие?!
1.Надо найти подходящие, достойные слова, а это не так просто. Ведь 15 лет – это определённый рубеж, высокая ступень, на которую нужно было подняться.
3. И мы смогли!!!
1. В сценарии мы должны отразить пройденный путь длиною в 15 лет! Нам надо сказать обо всех и обо всем, что связано со школой. Понимаете, все должно быть как в сказке, оригинально.
4. Кто отвечал за начало праздничного концерта.
5. Я, у меня все готово, можем почитать.
МУЗ. ОТБИВКА
1. Мы начинаем праздник!
Торжество веселое!
Свой юбилей прекрасный
Отмечает школа!

2: Сегодня эти слова для каждого из нас окрашены особой теплотой и искренностью. Сердечно поздравляем всех присутствующих с юбилеем школы и благодарим тех, кто пришёл на наш вечер.
3: Юбилей школы это не только историческая веха, но и возможность вспомнить добрым словом тех, кто внёс значительный вклад в общее дело.
4: Юбилей – это улыбки и цветы, поздравления и пожелания, гости.
5: 15 лет….Это педагогический опыт, успехи учеников.
1 : 15 лет… радость за тех, кто выдержал экзамен на мужество, на верность, на успех.
2 : 15 лет… Это уже история… История нашей жизни, история, которая никогда не повториться, но навсегда нам запомниться…
(Показ видеофильма о школе с1996 -2010 На фоне красивой музыки слайды прошлых лет жизни школы на уроках, на переменах, на репетициях и т. д.)
После показа песня «День рождения»
1: Да, сколько событий произошло за это время! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей.
У; Я думаю что начало оставим таким, все согласны?
У: Да а а а.
У; Настало время предоставить слово С.П.
1; Хорошо! Кто готовил текст на СП.
2: Мы.
1 Что то получилось?
2 Конечно. А можно пригласить с изюмом как говорит Т.Е.
1 Согласна.
Муз. Отбивка
Муз. отбивка
2 : Наша школа давно уже стала для всех местом, где человек проводит большую часть своего времени.
1 : Поэтому, школа смело может претендовать на звание родного дома для каждого из нас: детей, педагогов, родителей.
4: Полторы тысячи людей!
1 : Любознательные и капризные дети!
5: Добрые и сердитые учителя.
4: Счастливые родители.
3: Беспокойные заместители и директор.
2: А все вместе мы – школа!
1; Вы все понимаете, как важно иметь в школе руководителя, который смог бы организовать и направить всю деятельность коллектива педагогов учащихся, ведь именно от него зависит, насколько ярко и творчески будет работать коллектив.
2. В разное время её возглавляли директора:
Камал Ибрагимович Гасымов
Галина Александровна Киселева
Василий Иванович Чернецов
Владимир Владимирович Якубовский
Алла Анатольевна Мотышева
4. В настоящее время школу возглавляет молодой, энергичный директор Сергей Петрович Росляков, Сергей Петрович просим вас на сцену.
(СП идет к сцене в сопровождении ученика и задает ему вопросы.)
4. С.П. , мы знаем, что Вы начинали свою трудовую деятельность в этой школе в качестве кого?
Затем вы работали……
Сколько лет вы уже проработали в этой школе директором?
-Школа самая большая в районе, груз тяжелый?
-Вы участвуете в проведении школьных мероприятий?
Спасибо огромное за ответы на мои вопросы, а сейчас вам слово.
Фанфары(Выступает директор школы).
5: У нашей школы в районе есть и всегда было свое лицо. И в этом заслуга всех тех, кто работал и трудиться сейчас.
3. Дорогие друзья примите в подарок песню «Утро школьное, здравствуй» в исполнении школьного хора.
1. Молодцы, постарались.
2 А можно вопросы задавать приглашенным гостям?
1 Я думаю в этом нет ничего страшного, за одно и поближе познакомимся. А вы что готовы приглашать гостей на сцену?
2.Конечно готовы.
Муз. отбивка
5. Действительно, не бывает дня рождения без добрых друзей и почетных гостей, без пожеланий и , конечно же, без подарков.
4: Сегодня в нашем зале присутствует заместитель главы администрации района Вера Владимировна Першина. Мы с удовольствием предоставляем вам слово.
(Вопросы главе)
-В каком году вы закончили школу?
- Школа сегодня и школа тех лет. Есть ли отличия?
4. История нашей школы неотделима от истории посёлка. И сегодня нас, как именинников пришел поздравить глава городского поселения Междуреченский Михаил Мартемьянович Чернышев.
(Вопросы М.М)
Михаил Мартемьянович что вас связывает со школой?
Фанфары (Поздравляет)
4.На нашем праздничном концерте присутствует начальник управления образования администрации Кондинского района Наталья Игоревна Суслова. Наталья Игоревна вам слово.
(Вопросы)
Наталья Игоревна, вопрос для вас. Назовите пожалуйста три отличия МШ от других школ района?
фанфары
3. А мы заканчиваем поздравительный блок танцем «С любовью из Греции» в исполнении ансамбля «Инвенторс»
4 Ну как.
2. Не плохо, вопросы сами придумали или кто помогал? 4.Сами конечно.
1. Друзья, настало время сказать добрые слова ветеранам педагогического труда.
Многие педагоги проработали 40 и более лет. Они согревали наши души теплом своих добрых глаз.
Они открыли дверь в большую жизнь нашим родителям, когда те были учениками.
3.Мы всегда очень рады видеть их в нашем школьном доме.
А кто подготовил сообщение об этих достойных и уважаемых людях?

4. Учителя! В них видим мы, то прекрасное прямодушие, ту человечность, простоту и чуткость, которые присущи лучшим из лучших.
3: И сегодня, в этот прекрасный вечер, для всех присутствующих в подарок песня «День рождения»
5: Учительский коллектив нашей школы очень дружный и работоспособный. И все учителя преданы школе и детям. Им мы посвящаем эти строки:
Пусть горят над всей планетой,
От звезды и до звезды.
На закате и рассвете
Ваши светлые следы. Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд,
Но слово теплое «учитель»
Всегда растрогает до слез.
Всегда заставит вспомнить что-то
Родное, близкое тебе…
В двадцатом веке и в двухсотом
Учитель вечен на Земле!
2-Да, прекрасные стихи, прекрасные слова.
1. Так ребята, о ком мы ещё не сказали?
3 Об учениках — учителях,
5- точно!
1. Скажите пожалуйста, кто из вас после школы в пед будет поступать?
3-Ни за что, это какие нервы надо.
Лиза: А я в пед пойду на фил- фак.
5. Воо- о- о ты что, с ума сошла.
Л; А что, мне нравиться, ведь каждый из вас выберет свою дорогу, я выбрала свою.
1. Говорят, не мы выбираем дороги , а они выбирают нас.
2. Мысль красивая, но, пожалуй, не на все случаи жизни верна. Дорогу учителя люди выбирают сами. Выбирают твердо зная, что без детей их жизнь будет легче, но не счастливее.
3. 14 выпускников школы выбрали профессию педагога.
Они уходили из школы под звуки школьного вальса и спустя несколько лет снова перешагнули порог школы, но уже в качестве учителя.
Вы можете сейчас с ними познакомиться — внимание на экран.
(Кадры о выпускниках) И одновременно Е.П поет.
Песня « Говори всегда» в исполнении Е.П. Грылевой.
2: В чем мы абсолютно уверены, так это в том, что где бы не работали наши выпускники, их всегда отличает поиск, эксперимент, новаторство.
1._Мне понравилось, дополнений не будет?
2.-Нет , так оставим.
1.Так хорошо, смотрим что у нас дальше.
4. Школа стоит на трех китах- это учителя, дети и и и и..
5. Родители!
2. Давайте поздравим родителей как нибудь поинтересней.
3. Я предлагаю это сделать так.
У; Итак, начинаем наше собрание. Слово предоставляется завучу по учебной работе.
З. Родители надо серьезнее подходить к вопросу воспитания и обучения: побольше загружать домашними делами, спрашивать построже! Совсем ученики от рук отбиваются.
Род. Простите, вы применяете рукоприкладство?
У. Что вы, совсем нет. Я имела ввиду то, что наша молодежь совсем не хочет учиться! Она занята совсем другим! И это ваши дети.
Род. Попрошу уточнить.!
2 Род; Они такие же наши как и ваши.
З. А девочки нашей школы – это не ученицы, а манекенщицы. И это ваши дети.
З. Разве мы этому учим в школе ваших детей.
Р: Наших детей!
Род. По-моему, вы очень загрузили наших детей.
У . Загрузили? Чем?
Род. Учёбой конечно. Им надо дать передохнуть.
У; Кому?
РОД; Нашим детям!
З: ДА, вашим детям!
У: Не надо спорить о том чьи дети. Они наши общие.
РОД. Только вместе мы сможем добиться результата.
У. И ЭТО ПРАВДА!
4: Дорогие родители для вас танец в исполнении ансамбля «Инвенторс»
Ну что, оригинально мы придумали.
Да!!
1. Ребята мы с вами должны ещё сказать о том с кем сотрудничает школа.
2. Хорошо.
Муз. Заставка.
4. Мы очень рады, что у нашей школы уже долгое время существуют добрые, тесные отношения с детскими садами, с центром «Подросток», с Детской школой Искусств, со спортивными школами, с районным домом культуры искусств «Конда», с центром «Фортуна» и другими. Они помогают приобщаться к прекрасному, развивают наши творческие способности.
1. И сегодня нас пришли поздравить воспитанники школы искусств. Встречайте.
2. В этих учреждениях работают — мудрые, добрые, профессиональные люди, многие из них выпускники нашей школы.
На сцене СДЮШОР по дзюдо.
3. Принимаем поздравления от ЦДОДД « Подросток».

4. За 15 лет судьба сводила школу с разными людьми, которые душой болели и болеют за её успехи. Сегодня мы говорим спасибо тем, кто сотрудничает с нами, оказывает нам финансовую поддержку , это
предприятие Сибнефтепровод в лице Вьюшиной Татьяны Николаевны
5. Запсибкомбанк — Силаева Татьяна Васильевна.
Индивидуальный предприниматель Пашкевич Маргарита Васильевна, Биджев Заур Юсуфович.
4. Афиногенова Любовь Ивановна, Чигуров Владислав Иванович.
5. Кошеленков Владислав Геннадьевич
4.Уважаемые друзья примите в подарок песню «Островок надежды»
Потрудились мы на славу.
Сейчас ребята нам нада придумать красивый финал.

Муз. отбивка
У Пушкина мы словно заклинанье
Читали вслух, дыханье затая:
«Еще одно, последнее сказанье —
И летопись окончена моя!..»
А мы сегодня летопись открыли,
И школа наша стала молодой:
Мы вспомнили все то, что позабыли,
Что уходило с вешнею водой…
Мелькают годы, и шуршат страницы,
А забывать мы не имеем права
Знакомые и молодые лица,
Что школе принесли почет и славу!
4-й вед. Принимая поздравления, нам сегодня хочется сказать огромное спасибо всем тем выпускникам, родителям и просто друзьям школы, которые смогли встретиться, вспомнить и отпраздновать, пусть и не большой в масштабах вселенной, но юбилей…юбилей нашей родной школы!
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «Любимая школа»
4. Наш праздник завершен!
2. Наша школьная жизнь продолжается, и каждый день будут писаться новые страницы ее истории.
ДО СВИДАНИЯ.

Сценарии по теме

  • прощание с начальной школойпрощание с начальной школой прощание с начальной школой Звучит музыка. Выходят мальчики. Пауза. Мальчики переступают с пятки на носок. Блок 1 - торжественный1 – Джентльмены! Мы кого-т...
  • Зимние чудеса у новогодней елочкиЗимние чудеса у новогодней елочки Зимние чудеса у новогодней елочки «Зимние чудеса у Новогодней елочки»Для детей 5-7 летЦель праздника: 1. формировать всесторонне развитую, целостную личность; 2. развивать эстетическое восприятие п...
  • Игровая программа — Волшебные часыИгровая программа — Волшебные часы Игровая программа - Волшебные часы Волшебные часыИгровая программа для детей младшего школьного возрастаВедущая (выходит на сцену). Здравствуйте, девочки и мальчики! Скажите, у вас есть дома часы?...
  • Сценарий драматизации по сказке Ш.Перро «Золушка»Сценарий драматизации по сказке Ш.Перро «Золушка» Сценарий драматизации по сказке Ш.Перро «Золушка» Сценарий драматизациипо сказке Ш.Перро «Золушка»отчетный спектакльтеатрального кружка «Сказка»«ЗОЛУШКА»Действующие лица:Золушка, Фея-крестная, Лиса...
  • Новогодняя дискотека для старших классовНовогодняя дискотека для старших классов Новогодняя дискотека для старших классов Реквизит: Лента длиной 3 метра; 3 обруча; стулья, оформленные как сани Деда Мороза–3 штуки; 15 больших конфет и 15 целлофановых пакетов; 4 листа картона фор...