И все желания — сбудутся!

Опубликовано Ноя 7, 2013 в Сценарии 1 сентября

СЦЕНАРИЙ ДЕТСКОГО ПРАЗДНИКА 1 СЕНТЯБРЯ 2009Г.
«И все желания — сбудутся!»

МУЗЫКА — фанфары(?) +
«ПЕСЕНКАО ЛЕТЕ»- вок.ст. «Капельки»

МУЗЫКА-фон «Учат в школе(-)» — выход Незнайки+ фоном

Н: Баста, карапузики! Кончилося лето!.. Ой, то есть я хотел сказать,
здравствуйте, ребята! Поздравляю вас с началом учебного года! Ура!..
Хотя, если честно, как-то не совсем радостно, когда лето заканчивается.
Правда ведь, ребята?.. Лично я просто обожаю лето, потому что можно
целыми днями, купаться, ещё что…(загорать), ещё… (играть в мяч,
кататься на велосипеде, роликах) вобщем, отдыхать «на всю катушку»!
Так, чтобы воспоминаний на всю зиму хватило!.. О!.. Придумал!..
А давайте с вами поиграем в летние и зимние слова! Значит так, если я
называю летние слова, вы прыгаете от радости, хлопаете в ладоши
и кричите «Ура!». Сумеете?.. Давайте попробуем: 3-4!…
А если я называю «зимние слова» — вы, топнув ногой, грустно-грустно
воете «У-у-у!» Пробуем: 3-4!.. Молодцы! Начинаем игру!
Я говорю — солнце!.. Жара!.. Снежинки!.. Море!.. Пляж!.. Метель!..
Велосипед!.. Шорты!.. Плавки!.. Портфель!..
А вот портфель – это не лето и не зима. Это школа, а значит, осень.
Кстати, а вот интересно, «школа», это «у-у-у» или «ура»?..
Давайте договоримся так, кто считает, что школа это здорово – кричит
«ура» и хлопает, а кто наоборот — воет «у-у-у» и топает.
Приготовились: школа!…Не-е, так ничего не понятно… Надо бы позвать
кого-нибудь, пусть расскажет, что думает о школе… Придумал!..
Приглашаю на сцену детскую вок. студию «Капельки»!

«ПЕСЕНКА ПЕРВОКЛАССНИКОВ» — вок.ст. «Капельки»
МУЗЫКА – фон «Учат в школе(-)» — выход Незнайки

Н: А вот интересно, кто-нибудь из вас, ребята, знает, сколько всего 1кл-ков
в этом году пришло в школу №1?.. Не знаете?.. А в школу №2?..
Тоже не знаете? А я знаю! Мне Знайка по секрету рассказал. Только он
просил вам сразу не говорить. Так и сказал: вот тебе, Незнайка,
шоколадки, отдашь тому из ребят, кто угадает.
А я вам подсказывать буду: больше или меньше. Хорошо?
Сначала угадываем, сколько 1-кл-в в школе №1!..

(угадывают – ОЗВУЧКА – вручаем приз!)
Н: Продолжаем игру! Угадайте теперь сколько 1кл-в в второй школе?

(угадывают- ОЗВУЧКА –вручаем приз!)

Н: А вот теперь самый сложный вопрос! Сколько 1-кл-в сегодня здесь на
празднике, вот на этой самой площади?! (называют) Вполне может быть…
Ещё есть предположения?.. (называют) и т.д.
Так-так… А как же нам теперь выяснить сколько и в самом деле
первоклассников на нашем празднике?.. Придумал!.. Надо их просто
пересчитать!.. Внимание-внимание! Я приглашаю ко мне на сцену всех
мальчишек и девчонок, которые сегодня в 1 раз пошли в 1 класс!

МУЗЫКА «Первоклашка-первоклассник» — дети выходят на сцену.

Н: Ого-го-го! Смотрите, как много! Какие все красивые и счастливые!
А давайте, ребята, не будем их пересчитывать, а просто поздравим
с началом учёбы в школе бурными аплодисментами! Ура!..
(все аплодируют)
А ещё мой товарищ Знайка просил в честь такого праздника угостить вас
первоклассным мороженным!

МУЗЫКА «Первоклашка» — раздаём детям мороженное.

Н: Хорошей учёбы и хорошего настроения всем школьникам желают
самые маленькие артисты. Пусть у вас всё будет «ладушки»!

«ГУСЕННИЦА»-танц.кол. «Ладушки»

МУЗЫКА-фон «Учатв школе» – выход Незнайки

Н: Представляете, ребята, нам с вами письмо пришло. Да ладно бы простое
письмо, а то слов в нём нет, одни звуки! Я слушал-слушал – ничего
не понял! Может вы их где-нибудь в школе слышали?
Вот, например, такой звук…

ОЗВУЧКА – школ.звук1
Н: Что бы это могло быть?.. (угадывают)
Точно! И как я сам не догадался?! Слушаем дальше…

ОЗВУЧКА – школ.звук2

Н: Вот молодцы-то какие! А вот такой звук…

ОЗВУЧКА – школ.звуки3

Н: И этот разгадали! А вот ещё один звук интересный…

ОЗВУЧКА –школ.звонок

Н: Ну этот звук даже я знаю! А вам как больше нравится, когда звонок звенит на урок или на перемену?.. (ответ) Хитренькие какие! Ещё и у роков-то
не было, а вам уже отдохнуть захотелось. Ну ладно, объявляю переменку и приглашаю на сцену Алину Типсину, Настю Голещихину и Дашу Барышеву! Встречайте!

«ЗАРЯДКА» — трио «Капельки»
МУЗЫКА-фон –выход Незнайки

Н: Что-то я, ребята, из этой песенки не очень понял- вы что там в школе на переменах танцуете что ли?.. Нет?.. А что делаете?.. Вот, например, вы девчонки?… (ответы) Да разве так отдыхают на переменках?!А вы мальчишки?.. (ответы) Правильно! Перемена — она же всего 10 минут!
За это время надо успеть так напрыгаться, набегаться и наскакаться, чтобы потом пол урока отдыхать от перемены! Я вас всех сейчас научу!

МУЗЫКА-отбивка(?) – спускается к детям.

Н: 1-2-3-4-5! Начинаем отдыхать!
На минутку из ребят превращаемся в зверят!
Девочки и мальчики – прыгаем, как зайчики!

МУЗЫКА «Карапузики и лето» -прыгаем, как зайчики

Н:А теперь за мной, ребята, прыгаем, как лягушата!

МУЗЫКА «…….» — прыгаем, как лягушата.

Н:А теперь мы скачем к речке, как весёлые кузнечики!

МУЗЫКА «Кузнечик»-прыгаем, как кузнечики.

Н: Не устали? Всё в порядке! Поскакали, как лошадки!

«ЛОШАДКИ»-танц.кол. «Непоседы»
(на поклон – микр.Незнайке)

Арбуз кушать будем!

ОТБИВКА – выходят на сцену.

Н: Ну, рассказывайте – по какому предмету двойки-то схлопотали?
(ответы) Я так думаю: может, вы и не очень хорошие ученики,
зато очень честные! И за это вам аплодисменты!

ФАНФАРЫ-аплодируем.

Н: А хотите узнать, что вас ожидает в школе в этом году?..
Тогда сделаем так. Сейчас вас поварята угощают арбузом.
Вы кушаете и заодно подсчитываете все-все арбузные косточки.
В зависимости от их числа мы и сможем узнать ваше будущее.
Это гадание такое – Знайка придумал.
Ну что договорились? Тогда вперёд за арбузом и
приятного вам аппетита!

ОТБИВКА – уходят за арбузом.
Н: Продолжаем искать самых честных – арбуз-то большой!
А ну-ка, честно-пречестно поднимите руки те, у кого в годовом
табеле нету ни одной пятёрочки, ни одной четвёрочки и ни одной
двоечки – только тройки и всё!..
ОЗВУЧКА – поднимают руки.
Н: А ну-ка, ребята, посмотрите на тех, кто руки поднял –
никто не врёт?.. Тогда всех тихих троечников
приглашаю на сцену!

ОТБИВКА – выходят на сцену.
Н: А что, ребята, у вас и вправду по всем-всем предметам были
только тройки?.. (отв.)
Ну, что было, то было. А вот что будет – узнаем, когда вы арбузом угоститесь. Только не забудьте, что надо все косточки сложить на тарелочку и посчитать. По ним можно будет будущее узнать.
Договорились?.. Кушайте на здоровье!

ОТБИВКА – уходят за арбузом.

Н: Интересно, среди вас, ребята, ещё честные остались?
Посмотрим! Поднимите руки те, у кого хоть
раз в табеле за год были одни пятёрки!
Только честно-честно!

ОЗВУЧКА – поднимают руки.

Н: И никто не врёт?!..
Тогда всех пятёрочников-отличников приглашаю на сцену!

ФАНФАРЫ – выходят на сцену.

Н: Ну, давайте сознавайтесь – как это вы умудрились по всем предметам одних пятёрок наполучать?!.. Уроки, наверное,
с утра до вечера учите?..
А в кружках занимаетесь?..
А с друзьями погулять времени хватает?..
Ужас! И куда только ваши родители смотрят! Таким способным детям нужно обязательно отрезать по большущему кусочищу арбузища! Вам, друзья, витамины нужны!

ОТБИВКА – идут за арбузом.

Только не забудьте косточки арбузные посчитать, если, конечно
хотите узнать, какое будущее вам предсказывает наш гениальный
Знайка! Всем приятного аппетита и большое спасибо поварятам!
Аплодисменты!

МУЗЫКА – уносят стол, уходят.

А пока вы дожёвываете арбуз и считаете косточки, я приглашаю на сцену Дашу Барышеву и танцевальный коллектив «Ладушки»!

«ВЕСНУШКИ»
МУЗЫКА-фон – выход Незнайки.

Н: Вот! Глядите, какую книжищу наш умный Знайка сочинил!
«Арбузный оракул» написано. О как!.. Ну, с арбузным-то – всё
понятно, а вот «оракул» — это что? «Орёт» он, что ли арбуз этот?
Вы, ребята, случайно не знаете?.. И я не знаю.
Ну ничего, Знайка сказал эту книжку даже читать не надо –
откроешь, она сама всё рассказывает. Здорово да?!..
А ну-ка, попробуем!

ОЗВУЧКА «переливы» — открывает книгу
+запись текст:

« «Оракул» – в античном мире жрец-предсказатель, дававший ответы на любые вопросы. «Арбузный оракул» – книга предсказаний, составленная Знайкой, на основе подсчёта арбузных косточек» + «БРЯК» — книга закрывается

Н: Вот оно что! Арбузный предсказатель, значит! Кстати, а вы,
ребята, косточки-то арбузные посчитали? У кого сколько –
кричите громче!.. Стоп-стоп-стоп! Неправильно подсчитали, то есть я хотел сказать, не до конца посчитали. Надо между вашими двумя цифрами, как бы «плюсик» поставить и посчитать, что получится. Вот у тебя, например, сколько, говоришь, косточек? 12!
12 – это какие цифры? (1 и 2) Вот и прибавь 1 к 2 – сколько будет?..
Вот теперь правильно. А у тебя сколько? Это какие цифры?…
А если их сложить – сколько получится?.. Вот! И так каждый пусть свои циферки пересчитает… Сложили?.. Теперь кричите, у кого сколько получилось… Не, так ничего не понятно. Давайте
по очереди. Есть у кого-нибудь «1»?.. (если есть)
Выходите сюда!..
Послушаем, что вам умная Знайкина книжка предскажет.

БРЯК- открывает книгу + текст предсказания №1
+ «БРЯК» — закрывается книга.

Н: Вот, оказывается, как! Ну ничего, я вам эти предсказания
на память подарю, чтоб не забыть о чём там просят подумать…

ОТБИВКА – отдаю предсказание.

Н: Порядок! Давайте слушать, что эта книжка скажет тем, у кого «2» получилось. Есть такие ребята?..
(если есть) Поднимайтесь сюда! Итак, слушаем…

БРЯК- открывает книгу + текст предсказания №2
+ «БРЯК» — закрывается книга.

Н: Ха! Легко сказать – не толкайтесь локтями!
Смотря, какой сосед по парте попадётся! А то может и сам так
двинуть, что придётся сдачи давать! Правда ведь, ребята?
Держите свои предсказания!..

ОТБИВКА — отдаю предсказания.

Н: Следующая цифра – какая? Три- есть у кого-нибудь?..

(если есть) Выходите! Послушаем, что вам Знайкин арбуз
наговорит!

БРЯК- открывает книгу + текст предсказания №3
+ «БРЯК» — закрывается книга.

Н: Ох, не завидую я вам, ребята! Напрягаться придётся по полной программе! Но, как говорится, когда знаешь, где упасть – можно и соломки подстелить! Держите, ребята!

ОТБИВКА – отдаю предсказания

Н: А вот тем, у кого выпала четвёрка наверное, что-нибудь про
дважды два скажут…Есть такие? Выходите!
(если есть – открывает книгу)

БРЯК- открывает книгу + текст предсказания №4
+ «БРЯК» — закрывается книга.

Н: О! Ну и везёт же вам! В конце года — приз получите!
Если, конечно, эта книжка не врёт! Держите предсказания, потом расскажете – сбылось или нет!

ОТБИВКА – отдаю предсказания.

Н: Интересно, а что пообещают тем, у кого пятерка по арбузным
косточкам вышла. Хотите узнать?..
(если есть) Выходите сюда!

БРЯК- открывает книгу + текст предсказания №5
+ «БРЯК» — закрывается книга.

Н: Вот вам и здрасте-пожалте! Предсказаньеце «на пять» называется! Ну да ладно, чтобы ничего вверх ногами не переворачивалось – возьмите предсказания на память!

ОТБИВКА – отдаю предсказания.

Н: У кого ещё какие цифры получились? Шестёрки есть?..
Бегом сюда!
(Если есть – открывает книгу, нет – к следующей цифре)

БРЯК- открывает книгу + текст предсказания №6
+ «БРЯК» — закрывается книга.

Н: Вот это другое дело! Всё у вас будет просто отлично!
Забирайте свои предсказания, что б ничего не забыть!

ОТБИВКА – отдаю предсказания

Н: Интересно, а что обозначает следующая цифра. Какая?
Семь!
(если есть – открывает книгу)

БРЯК- открывает книгу + текст предсказания №7

Б.Яга:
Здравствуйте, детишечки,
Девчоночки, мальчишечки!
Деточки малюсенькие!
Все такие вкусненькие!

Кто сумеет первым тут
Вспомнить, как меня зовут?!..

Дети: Баба Яга!

Б.Яга:
Это даже не смешно.
Насмотрелися кино –
Вот и обзываются,
Дети, называется!

Я- директор вашей школы!
А ведь это труд тяжёлый!
Надо все-все буквы знать,
Чтоб приказы сочинять!

Я сегодня утром сразу
Сочинила два приказа!

БРЯК- (вынимает бумагу, читает)

Один день учиться и шесть – отдыхать!..
Довольных прошу «ура» покричать!

ОЗВУЧКА –«банкрот»

В ответ тишина? Недоволен никто?
Ну и пускай – я довольна зато!

Приказ №2!
Вас в столовке кормить
Будут только вареньем!
Чтобы прекрасным было всегда
Детское пищеваренье!

А если от сладкого зубы болят….
То вырву их сразу у всех и подряд!
ОЗВУЧКА – пугает детей

Ну что, от страха дрожите –
«Ура» — почему не кричите?!

Ну, ладно, сюда ребятишки, смотри,
Для вас запасной приказ №3!

Урок будет длиться всего минут пять –
Для тех, кто захочет примеры решать!

А всем остальным надо драться,
Кричать, хулиганить, кусаться!

Согласны-кричите мне трижды «УРА»!

Незн: Вам, баба Яга домой не пора?!

Б.Яга:
Ах, так! Домой выгоняете?!
Ну, щас вы меня узнаете!

Я жареных мальчиков о-очень люблю!
Сейчас я кого-то из вас изловлю!

МУЗЫКА-Б.Яга гоняется за детьми по площади.
(затем возвращается на сцену)
Б.Яга: Ох, уморили — проворные слишком!
Ну, погодите, девчонки с мальчишками!
Всех непослушных и вредных детей,
Я превращаю в серых мышей!

Взмахивает метлой – ОЗВУЧКА (удар грома) + «танец Мышат»
(после поклона дети-мыши бегут врассыпную на площадь)
Незнайка:
Ух, ты! Сколько баба Яга мышей наколдовала!
Непорядок это! Надо нам с вами, ребята, срочно всех мышей переловить и расколдовать! Так, девчонки и мальчишки – все играем в кошки-мышки!
Перво-наперво, гурьбой, в круг встаём — большой-большой!

МУЗЫКА – все встают в большой круг.

Незнайка: Берёмся за руки, ребята, шире круг и руки как можно выше поднимаем! Пока музыка играет – мыши через круг бегают. Музыка обрывается – руки опускаем – мышей не выпускаем! Кто в кругу остался – тот расколдовался!

МУЗЫКА с перерывами — игра «кошки-мышки»

Незн: Вот как классно поиграли! Всех мышей расколдовали!

ОЗВУЧКА – на сцене, размахивая метлой появляется Баба Яга.

Б.Яга: Это что за «мышки-кошки»?!
Не боитесь бабки Ёжки?!..

Незнайка: Мы её сейчас поймаем – мышеловку открываем…
Эй, Яга- сюда иди!

Б.Яга: Ну, Незнайка, погоди!(бросает метлу, бежит за Незнайкой)

МУЗЫКА – Б.Яга гоняется за Незнайкой забегает в круг.
(дети закрывают мышеловку – музыка обрывается)

Незнайка: Ну что, попалась, бабулечка Ягулечка! Теперь мы тебя из мышеловки не выпустим! Правда, ребята?..

Б.Яга: Ой!.. А где ж моя метла?!
Вот я старая балда!
Бабке Ёжке ж без метлы-
Ни туды и не сюды…

ОЗВУЧКА –«банкрот» — баба Яга падает на колени.

Б.Яга: Ребятушки, миленькие мои, отпустите!
А я вам за это…
Я вам за это — шарики воздушные наколдую! Красивые! Летучие!
Много-много- на всех хватит!

Незн: А ты не обманешь?..

Б.Яга: Да что б мне век без метлы вековать!

Незнайка: Поверим, ребята?.. Выпустим бабу Ягу?..Давайте поверим –пусть
она нам шариков воздушных наколдует – много-много,
чтоб на всех хватило!
Дружно руки поднимаем – мышеловку открываем!

ОЗВУЧКА – открывают «мышеловку»

Незн: Выходи, Баба Яга – выполняй своё обещание!

Б.Яга: Счас-счас, только метёлку возьму…
(поднимается на сцену, берёт метлу, колдует)

МУЗЫКА-фон- колдует

Тренди-бренди балала -
Ты колдуй, моя метла!
Наколдуй для детворы
Разноцветные шары!..

УДАР ГРОМА + песня «Горошины»-С.Рудакова
(дети-артисты в проигрыше выходят с шарами, раздают их детям на площади,
сами тоже остаются на площади с шариками в руках)

Незн: Надо же! Не обманула, баба Яга!

Б.Яга: Так я ж метлой поклялась – тут уж не обманешь.
А шарики-то эти не простые, а волшебные. Стоит только желание
загадать, да в небо шар отправить – непременно желание это сбудется.

Незн: Честно-честно? Метлой клянёшся?

Б.Яга: Да хоть метлой, хоть костяной ногой!

Незнайка: Здорово! Внимание-внимание! Всем-всем-всем, у кого в руках воздушные шары! Пока будет звучать финальная песенка, надо срочно загадать самое-самое заветное желание. И как только я скомандую – отпустить шары в небо. Договорились?!.. Итак, приглашаю на сцену всех юных артистов участников сегодняшнего праздника!

МУЗЫКА –«Праздник Детства»
Выход на финал всех участников с возд.шарами.
Последний припев-модуляция – отпускаем шары.

+ продолжить «Праздник детства» (-)

Н: До свидания, ребята! Хорошей вам учёбы и много новых друзей.
А все ваши желания обязательно сбудутся, не будь я Незнайка!
До новых встреч!

МУЗЫКА- уходим.

Сценарии по теме

  • Сценарий празднования Дня милицииСценарий празднования Дня милиции Сценарий празднования Дня милиции Торжественно и памятно«Сильные духом»- программа, посвященная Дню милиции.Сцена освещается. На сцене танцевальный коллектив «Возрождение» мл. группа 1. «Танец суво...
  • Сценка на Новый год «5 бабок ёжёк»Сценка на Новый год «5 бабок ёжёк» Сценка на Новый год 5 бабок ёжёк Действующие лица: 5 бабок ёжёк!!))1 бабка: Ёжки вы заметили, что мы давно не тусавались! О, смотрите, а чё тутВсе собрались?2 бабка: Да, наверника опять чё нибудь п...
  • Новогодние конкурсы для мужчинНовогодние конкурсы для мужчин Новогодние конкурсы для мужчин Конкурс “Самый ловкий” (гвозди, молоток, деревянный чурбан). Каждому мальчику дается шанс проверить ловкость своих рук. Нужно с помощью молотка одним ударом забить гв...
  • Торжественно и памятно — день милицииТоржественно и памятно — день милиции Торжественно и памятно - день милиции «Торжественно и памятно»( праздничная торжественная программа, посвящённая Дню милиции) Оформление: на заднике - три полотнища белого, синего и ...
  • Сценарий закрытия областной олимпиады трактористовСценарий закрытия областной олимпиады трактористов Сценарий закрытия областной олимпиады трактористов Сценарий закрытия Областной олимпиады профессионального мастерства по профессии «Тракторист – машинист с/х производства»«Пахарь – 2008» (Команды ...