Диспут «Легко ли быть молодым?»

Опубликовано Апр 19, 2014 в Сценарии праздников

Ведущий:
Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы проводим диспут «Легко ли быть молодым?»
В 16 лет, когда в кармане паспорт, кажется, что ты уже давно самостоятельный человек и сам себе хозяин. А на жизненном пути этого «хозяина» встречаются такие задачи, которые решить ему одному не под силу. И тогда он должен обязательно чувствовать рядом локоть верного, настоящего друга. И как важно здесь не ошибиться, не спутать друзей с «дружками».
«Вот оно, настоящее товарищество», – думает иной подросток, познакомившись с компанией из подворотни. С завистью смотрит юноша, как его новые друзья свободно ведут себя, как легко пренебрегают условностями поведения, как они лихо пьют водку. Проходит некоторое время, и он незаметно для себя начинает им подражать. Итог нередко печален.
Бывает, что подросток, нежно любящий своих родителей, стремится казаться грубым, потому что в компании сверстников, с которыми он встречается, приняты другие нормы поведения. Ему кажется, если он будет дерзить старшим, в этом проявится его взрослость.
Педагоги довольно часто встречаются с фактами, когда в классе считается «хорошим тоном» не учить уроки. Подобный взгляд «учиться не уча» захватывает нередко и добросовестных школьников. Под влиянием коллективного мнения ребята ни за что не признаются, что регулярно учат уроки. «Что, мне делать больше нечего? – бравирует десятиклассник в разговоре со сверстниками. – Посмотрел на перемене – и достаточно!» А отсюда и масса конфликтов с учителями и, в особенности с родителями из-за учебы. Школьнику кажется, что взрослые, заставляя учиться, посягают на его личную самостоятельность.
А сейчас я хочу прочитать письмо подростка, напечатанное в журнале «Мы».
Удариться в бега?
Мне скоро будет 16 лет, и я считаю, что многие проблемы могу решать сам. Но дело в том, что мои родители ведут себя так, как будто я еще маленький и они могут мною распоряжаться, как хотят. В частности, это касается моего свободного времени. Я все время слышу от них только запреты и приказы типа: «Чтобы в десять был дома!» Или: «На дискотеку сегодня не пойдешь!» Они хотят, чтобы все было так, как они хотят. И вообще – они не воспринимают меня всерьез, что меня особенно бесит. В результате я с предками ругаюсь, дома такой ор стоит, что соседи сбегаются.
Думаю, выход тут только один: собрать вещи – и удариться в бега. А может, где-нибудь пересижу – попугаю своих. Глядишь, они что-нибудь поймут и отстанут от меня наконец-то. Другого выхода я не вижу.
Виктор О.
г. Бердянск
Как, по-вашему, должен поступить Виктор? Стоит ли убегать из дома, чтобы доказать, что он уже взрослый? Решится ли его проблема или их станет больше? Почему родители так опекают подростков?
Молодежь рано или поздно приходит к положительному опыту старших, но нередко этот путь длинен и труден из-за обостренного самолюбия юных.
Склонность к конфликтам особенно велика в юношеском возрасте, когда шквал запретов («не делай этого», «не делай того», «поступай так, а не иначе» и т. д.) обрушивается на подростков с особой силой, ибо воспитатели (и чаще всего родители) настойчиво требуют от них «взрослого поведения».
Именно в этом возрасте возникновению конфликтов способствует отсутствие единых воспитательных требований (папа – строг, мама – снисходительна, и наоборот). В результате один требует от ребенка послушания, т. к. «он еще не совсем взрослый», а другой – самостоятельности, «взрослого поведения», т. к. «он уже не ребенок».
Шестнадцать лет. Много это или мало? С чего начинается зрелость и как она формируется? Эти вопросы волнуют и ребят, и взрослых. Человек входит в жизнь. Он чувствует себя взрослым. Ему начинает казаться, что он все знает, все умеет. И он стремится поскорее утвердить себя.
В юношеском возрасте каждый стоит перед выбором. Его манят десятки специальностей. Многие из них очень привлекательны. Но надо выбрать одну, ту, которая максимально соответствовала бы склонностям молодого человека.
А это выбор сделать не так уж легко. Проведенные исследования показали, что довольно значительная часть студентов разочаровывается в избранной профессии.
Часть молодых людей руководствуется принципом: «Лишь бы получить диплом».
Не перевелись у нас дипломированные специалисты, которые относятся к своей профессии как к нелюбимому, чужому делу. От них, пожалуй, больше вреда, чем пользы.
Итак, вопрос:
I. Ваше мнение, почему продолжают учиться те, кто не удовлетворен избранной профессией?
1. Хотят получить высшее образование, а это не так уж мало.
2. Не хотят поступать в вуз снова, т. к. бояться, что не пройдут по конкурсу, бояться ошибиться еще раз.
3. Отсутствие ясной цели, душевная лень, неопределенность интересов.
4. Не сформирована ответственность перед обществом, не развито чувство долга.
5. Боятся конфликта с родителями. Не хотят их огорчать.
6. По инерции надеются, получив диплом, как-нибудь устроиться.
7. Надеются в будущем найти что-то увлекательное в избранной профессии.
8. Не хотят заниматься физическим трудом.
9. Не хотят ломать привычную вузовскую жизнь.
II. Есть ли у вас идеалы?
(А вы ожидаете, что идеал вам кто-нибудь подарит? Так не бывает. Идеалы не платье с чужого плеча: поносил один – дал другому.
Молодому человеку трудно обходиться без идеалов, т. к. именно они помогают выработать цель жизни, утвердить себя. Но это отнюдь не означает, что идеалы всегда бывают прогрессивными, со знаком «плюс». Часть нашей молодежи подвержена потребительской психологии, идоломании, лжеромантике. Ложные идеалы могут стать при определенных условиях жизненной программой личности. Ложные идеалы до поры, до времени могут приниматься не развитыми в нравственном отношении людьми как определенная ценность и играть активную роль. Однако жизненная практика в конечном счете обнажает зыбкость подобных идеалов и приводит к их крушению.)
III. А что более всего вас возмущает в поведении молодежи? С чем невозможно мириться?
(Стремление к успеху любой ценой, чрезмерный практицизм, жажда приобретательства подавляют совесть, деформируют личность.)
III. Ваше представление о счастье?
(Иметь хорошее образование, работу, квартиру, заслужить благодарность людей.)
IV. Какая она молодежь?
V. Что ей нужно в жизни? (Поставить перед собой цель)
VI. За какой молодежью будущее?
VII. Что необходимо делать для того, чтобы молодежь нашла себя в жизни?
(Быть инициативным, стремиться к успеху, нужно, чтобы тебя заметили, чем-то проявить себя, быть уважаемым.)
VIII. Что нужно молодежи. Как проводить свое свободное время?
IX. Кого сейчас больше: активной или инертной молодежи?
(Меньше активной. Нельзя каждого человека заставить стать лидером. Кто же будет тогда работать? Но каждый человек желает иметь квартиру, машину, образование и т. д.)

бюджетной основе. А потом вопрошают: почему молодые пьют, становятся наркоманами? А почему? Судя по всему, по той причине, что государство не дало им достойное занятие, работу, разумные развлечения, не научило использовать свободное время. Как надобно, не учило их нужному и полезному обществу делу.)
2. Верите ли Вы, что «красота спасет мир». И что есть «Красота» в Вашем понимании?
3. Бездуховность среди молодежи – как, по-вашему, с ней бороться? (Как заинтересовать их, кому 15, 16, 17, 20, 25? В библиотеки не ходят, книг не читают. Никуда ведь за уши не вытащишь. Люди живущие на мизерную зарплату, всюду ходят, а чем больше денег, а стало быть, и возможностей, тем зачастую бездуховные люди. Почему?
4. Мы немало говорим о нравственности, духовной культуре. А что делать с теми, кто сквернословит? Ведь это тоже зло, которое приходится слышать повсюду: на остановках, в общественном транспорте, в магазинах и т. д. Что думаете вы лично об искоренении этого зла – сквернословие?
5. Долго ли можно пребывать в молодом возрасте?
6. Как жить – быть молодым? Как можно, нужно и должно быть?
(Жизнь предстает перед молодым человеком с ее бесконечными вопросами, решение которых коренится в угадывании правильного содержания вопроса. И когда юноша или девушка схватывает именно таковую содержательную суть – спасение ему обеспечено. Это его дорога. Не ухватит нравственного стержня в понимании жизнеустройства – и грозный Рок обрушивается на его голову своей вакханалией разнузданных страстей, потерянных ориентиров в моральном облике, у молодежи появляется равнодушие к собственному здоровью и здоровому облику (алкоголизм, наркомания, токсикомания и прочее). Личность как бы прогорает насквозь, выгорает начисто, оставляя за собой пустыню бесчеловечности, межличностный холод, душевную пустоту и отсутствие совести. Трудны задачи, адресованные нашей жизнью молодому поколению. И как нужны сейчас энтузиазм, юный задор, стремительность без оглядки и в школьных комитетах самоуправления, и в деле экологической защиты «мест нашего проживания», и в восстановлении культурно-исторических памятников своими руками. Через такую деятельность и человеком себя почувствуешь, и друзей интересных приобретешь, а главное – дух здоровый почувствуешь в здоровом теле. Это поможет быть молодым всю жизнь, т. е. духовно молодым.)
7. Как Вы относитесь к конкурсам красоты?
8. Как вы относитесь к диспутам?
9. Как познакомиться с понравившимся тебе человеком? Речь идет о знакомстве юноши и девушки.
Далеко не у всех в силу их характеров это получается. Многих мучает вопрос: а нравственно ли знакомиться в парке, на улице? Не признак ли это легкомыслия?
 Бытует мнение, что знакомство в случайной обстановке хуже, чем знакомство на работе, «по месту жительства или учебы», именно потому, что оно случайно и человека мы мало знаем.
 Но ведь никто не мешает вам, познакомившись с кем-то в кино или на улице, узнать друг друга ближе. Что касается понятия случайности, то ведь и на работе и в вашем доме могут с таким же успехом оказаться случайные люди, не близкие вам по духу.
 Итак, уговорились, знакомимся. Но почему же так нелегко сделать это без посторонней помощи даже людям, достаточно контактным?..
 А вот почему. Подойдя к кому-то с предложением познакомиться, вы рискуете получить отказ, который больно ударит по самолюбию. Вдобавок, если это происходит на глазах у других, пережить его еще тяжелее.
Вот девушка повела плечиком, вздернула носик, холодно ответила: «Пустое, напрасные усилия…» А ведь не исключено, что сама окажется в ситуации, когда будет с сожалением и надеждой смотреть на молодого человека, который подходит ей, но не подходит к ней, потому что у него уже был такой отрицательный опыт. А разве трудно искренне сказать, что при других обстоятельствах вы бы охотно познакомились, но сейчас вас ждет молодой человек. И не будет горечи раздавленного самолюбия или же навязчивого приставания.
Иногда человек как будто бы и нравится внешне, но так неуклюже предлагает общение, что ставит вас в неловкое положение перед окружающими. Стоит ли сразу отказать ему?
Не стоит. Ведь он скорее всего стесняется, не преодолел себя. Однако ведь неумелый – не значит плохой. Ну так помогите ему! Поговорите немножко. И дальше становится ясно: человек хороший и интересный. С какой же стати отказываться от контакта?
Ведущий:
Легко ли быть молодым? Так назывался когда-то популярный фильм о молодежи начала 80-х. По замыслу автора фильма выходило, что – нет, совсем нелегко приходилось молодежи, особенно ее думающей части. И если тогда главным тормозом на пути у молодого способного человека была система социалистической уравниловки, то, что же препятствует нам сегодня, в эпоху молодого российского капитализма?
В подавляющем большинстве государственных, общественных и частных структур не действует механизм отбора лучших, достойных, талантливых кадров. Отсутствует принцип равенства возможностей в обществе.
В основном людей отбирают по принципу личной преданности, по знакомству, по родственному признаку. То, что было основой феодальных отношений вчера, у нас – «светлое» сегодня. Естественно, что это только одна из причин, например, падения российской экономики.
Не будет динамики и роста там, где управляют и вырабатывают решения далеко не самые компетентные люди. Конечно, есть единичные случаи цивилизованного капиталистического подхода в той или иной фирме. Но это скорее исключение, чем правило.
Что же Вас ждет, если Вы – честный, умный, образованный молодой человек? Если при этом, Вы, как и 80% Ваших сверстников не имеете соответствующих родственных связей, знакомств среди сильных мира сего? Вам остается одно – продавать свой труд и свои способности за гроши.
Если повезет, Вы сможете продвинуться по служебной лестнице, попасть на хорошее место, оставаясь все тем же наемным работником. Это если п о в е з е т. Шансов стать богатым в этом случае немного, причем, сколько не трудись – от этого ровным счетом ничего не зависит. Так как сегодня не труд является источником богатства, а власть или приближенность к ней…
Начинать же свой бизнес с 0, без начального капитала, связей, когда на дворе XXI век, просто бессмысленно. Это игра в лотерею, где шанс выиграть – один на миллион.
Вот такая беспросветность.
Буду рада, если мне кто-то возразит, или выскажет свое мнение насчет всего вышеизложенного…

Сценарии по теме

  • Зимние чудеса у новогодней елочкиЗимние чудеса у новогодней елочки Зимние чудеса у новогодней елочки «Зимние чудеса у Новогодней елочки»Для детей 5-7 летЦель праздника: 1. формировать всесторонне развитую, целостную личность; 2. развивать эстетическое восприятие п...
  • Сценарий «Конкурс красоты среди мужчин»Сценарий «Конкурс красоты среди мужчин» Сценарий «Конкурс красоты среди мужчин» «Конкурс красоты среди мужчин»Ведущий:- Добрый вечер, дамы и господа! Сегодня особенный день, и вот почему: — я намерен прямо здесь и прямо сейчас провести с...
  • Агитбригада «Мы выбираем свет» (о детском Законе 1539 КК)Агитбригада «Мы выбираем свет» (о детском Законе 1539 КК) Агитбригада Мы выбираем свет (о детском Законе 1539 КК) Сценарий выступления агитбригады по Закону 1539-КЗ «Мы выбираем свет!»На сцене появляется маленький мальчик. Он оглядывается по сторонам, как...
  • В гостях у королевы ИгрыВ гостях у королевы Игры В гостях у королевы Игры «В гостях у королевы Игры»танцевально-развлекательная программаИгра: Привет, друзья!Я приветствую вас у себя в гостях. Мы будем веселиться, играть, танцевать.На всех скуча...
  • Сценарий Демьян и КузьмаСценарий Демьян и Кузьма Сценарий Демьян и Кузьма СЦЕНАРИЙ «ПЕСНЯ РУССКАЯ ЗВУЧИ»Звучат русские народные песни. ГЗК - Ото всех дверей, ото всех воротПриходи скорей, торопись, народ! Слушайте, да глядите,- Да не говорите, чт...